|
|
 |
 |
|
מורה תורני - משרה 107 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
המורה השליח מלמד, בדרך כלל, מקצוע אחד או יותר בתחום הלימודים העבריים, לימודי היהדות או "לימודי קודש", כפי שהם נקראים בחלק ממוסדות החינוך. תחום זה כולל את המקצועות הבאים: עברית, תנ"ך, תורה שבע"פ, היסטוריה של עם ישראל, הוראת ישראל, מסורת, תפילה וספרות עברית. הוראת ישראל הוא מקצוע שמטרתו לחזק את הזיקה שבין הקהילות לבין מדינת ישראל. המורה השליח הוא מעין "שגריר ישראל" בבית הספר ודמות הזדהות עבור תלמידיו. הוא בעל מודעות יהודית-ציונית גבוהה, בקי באירועים שעל סדר היום, חי את בעיות השעה, העברית שבפיו רעננה והוא מצוי בחיי התרבות בארץ. אלה ועוד נותנים לו את הכלים והיכולת להיות מוקד מתסיס ומרענן בכל בית ספר יהודי בתפוצות. מועמד לבית ספר דתי יהיה בעל השקפה דתית בעצמו. המועמד יופנה לבית הספר בהתאם לדרישת בית הספר לשכבת גיל מסוימת ולניסיון ההוראה שלו באותה שכבת גיל. הנהלות בתי הספר היהודיים מבקשות זוגות מורים בעלי השכלה מתאימה בלימודי עברית ויהדות, או לחילופין רווקים-רווקות העונים על הדרישות המקצועיות.
|
 |
|
תקופת השליחות
שנתיים עם אפשרות להארכה לשנה נוספת.
תיאור התפקיד
|
* |
הוראת המקצוע או המקצועות שאותם קיבל על עצמו להורות. |
|
* |
מתן מידע לתלמידיו ולחבריו בצוות על שיטות הוראה עדכניות שפותחו בארץ, בתחומי הידע בהם הוא עוסק. |
|
* |
קירוב בית הספר למערכת החינוך, חיי התרבות וחיי היום-יום בארץ. |
|
* |
יצירת זיקה וחיזוק הזיקה בין בית הספר למדינת ישראל. |
|
* |
הכנת התלמידים לקראת סיורים בארץ. |
דרישות סף לשליחות
|
* |
אזרחות ישראלית של המועמד/ת ובן/בת הזוג. |
|
* |
שהייה רצופה בארץ במשך חמש השנים האחרונות. |
|
* |
שליטה מלאה בעברית וידיעת שפת ארץ היעד ברמה שהוגדרה. |
|
* |
שירות צבאי/לאומי/פטור משירות בצה"ל. |
|
* |
עמידה בתהליך המיון וההכשרה. |
דרישות הכרחיות
|
* |
ניסיון של שלוש שנים לפחות, בהוראה במערכת החינוך או לחילופין: רשיון הוראה זמני + 5 שנות ותק בהוראה. |
|
* |
ידיעת שפת ארץ היעד ברמת שפת שימוש. |
|
* |
ידע ביהדות ובציונות. |
|
* |
תעודת הוראה או תואר BED או תואר BA בחינוך, או תואר אקוויוולנטי בתחום העולם התורני. |
|
* |
אזרחות ישראלית של 7 שנים לפחות. |
דרישות רצויות
|
* |
הכרות עם עבודת הסוכנות היהודית באזור. |
|
* |
הכרות טובה של תחומי העליה והחינוך היהודי בתפוצות. |
כל האמור בלשון זכר מתייחס גם ללשון נקבה.
|
|
|
|
|
|
|
 |
|